寒假复习:一二年级拼音如何增强?(所有要通关)

寒假复习:一二年级拼音如何增强?(所有要通关)

拼音是认字的一种手段,学会拼音,只需要知道声调,就可以知道该字的读音。可是,文字是的形象,拼音字母则是抽象化。拼音和汉字间的转换或是有一定难度的。

那可以如何进行练习呢?

一、对教材的生词进行筛选:

(1)依照拼音声母顺序进行筛选;

(2)依照鼻韵母顺序进行筛选;

(3)按两拼音节和三拼音节归类;

归类的时候一定要把生词与生字的读音各写一次。尽管此方法较为笨,但还是较为高效的。

二、进行重点的训练

(1)单选题

把易混的拼音字母放在一起,假如下边的这一份训练可以所有恰当,那么说明孩子的拼音掌握得较为扎扎实实。要是没有所有把事情做好,就需要复习,一周后再做一次。

寒假复习:一二年级拼音如何增强?(所有要通关)

寒假复习:一二年级拼音如何增强?(所有要通关)

(2)声调联线训练

能把易混的生词放在一起,开展生词和拼音字母的匹配。

(3)补齐声调的训练

把非常容易出错生词搜出来,补齐拼音声母、鼻韵母或是再加上音调。要是没有所有把事情做好,就需要复习,一周后再做一次。

寒假复习:一二年级拼音如何增强?(所有要通关)

寒假复习:一二年级拼音如何增强?(所有要通关)

(4)看拼音,写词语。

依据拼音字母,写下生词,就是按照发音,想起生词,从而更牢固地把握该生词。

寒假复习:一二年级拼音如何增强?(所有要通关)

寒假复习:一二年级拼音如何增强?(所有要通关)

寒假复习:一二年级拼音如何增强?(所有要通关)

寒假复习:一二年级拼音如何增强?(所有要通关)

寒假复习:一二年级拼音如何增强?(所有要通关)

(5)听写生字,并拼音。

一篇文章课文内容后边都有一些核心的词语,对这种词句开展英语听写,可以帮助小孩回忆起该课文内容主要内容,举报线索。

上边的这种训练,不一定要按照次序做,可是训练的方式应当非常丰富,依据学生的学习状况适当提高难度系数或是减少难度系数。

三、阅读及朗读

个人觉得一二年级小朋友能够备一本《晨诵》,晨诵里有童谣、儿歌、古诗文等,读得顺口。一来能够提升拼音的拼读,二来可以锻炼节奏性。每日花一点时间读一读,就当做一种累积!

作者:用户投稿,本文内容均由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 zyw158166@163.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。如若转载,请注明出处:https://www.1rtmt.com/7679.html